Kvaliteet
Kvaliteedi tagamise alused
Kuidas Jaagupi Mängukool tagab, et õppekavad, koolitaja ja õppekeskkond vastaksid õppija vajadustele.
1 Üldsätted
Jaagupi Mängukooli täienduskoolituste kvaliteedi aluseks on õppija vajadustest lähtuv, praktiline, mänguline ja kaasav õppekorraldus.
Meie eesmärk on pakkuda õpetajatele ja teistele haridusvaldkonna huvilistele koolitusi, mis annavad lisaks teadmistele ka praktilisi ideid, töövõtteid ja kogemusi, mida on võimalik oma töös kohe rakendada.
Peame oluliseks, et õppija ei oleks koolitusel ainult kuulaja. Koolitustel on võimalus ise katsetada, mängida, arutleda ja kogeda õppimist õppija rollis.
2 Õppekavade kvaliteedi tagamine
Jaagupi Mängukooli õppekavad koostatakse lähtudes koolituse eesmärgist, sihtrühma vajadustest ja praktilisest väärtusest.
Õppekavade koostamisel jälgitakse, et:
- õpiväljundid oleksid selgelt sõnastatud ja saavutatavad;
- õppesisu toetaks õpiväljundite saavutamist;
- koolituse maht oleks õpiväljundite saavutamiseks piisav;
- kasutatavad õppemeetodid sobiksid koolituse eesmärgi ja sihtrühmaga;
- õppetöö sisaldaks võimalusel praktilisi tegevusi ja aktiivset osalemist.
Õppekavasid vaadatakse regulaarselt üle ning vajadusel täiendatakse ja ajakohastatakse neid õppijate tagasiside, koolitaja kogemuse ja haridusvaldkonnas toimuvate muutuste põhjal.
3 Koolitajate kvaliteedi tagamine
Jaagupi Mängukooli koolitajad on oma valdkonna kogemusega spetsialistid, kelle teadmised ja praktiline kogemus toetavad õppekavas kirjeldatud õpiväljundite saavutamist.
Koolitaja kompetentsus võib põhineda erialasel haridusel, kvalifikatsioonil, õpi- ja töökogemusel ning varasemal koolitamise kogemusel.
Jaagupi Mängukool väärtustab koolitaja pidevat enesetäiendamist ja arengut. Koolitajad hoiavad oma teadmisi ajakohasena ning rakendavad õppetöös kaasaegseid ja õppijat kaasavaid meetodeid.
Koolitaja valikul hinnatakse tema teadmiste ja kogemuste vastavust konkreetse koolituse sisule ja eesmärgile.
4 Õppekeskkonna kvaliteedi tagamine
Jaagupi Mängukool loob õppimiseks turvalise, toetava ja õppijat kaasava keskkonna.
Õppekeskkonna kavandamisel lähtutakse koolituse sisust ja õppemeetoditest. Vajadusel kasutatakse mängulisi õppevahendeid, praktilisi materjale, digitaalseid ja interaktiivseid vahendeid.
Koolituse läbiviimisel pööratakse tähelepanu sellele, et õppijal oleks võimalus aktiivselt osaleda, küsimusi esitada, katsetada ja oma kogemusi jagada.
Tellimuskoolituste puhul tehakse koostööd koolituse tellijaga, et tagada koolituse eesmärkidele vastav õppekeskkond.
5 Tagasiside kogumine ja kasutamine
Jaagupi Mängukool kogub õppijatelt tagasisidet koolituse sisu, praktilise väärtuse, koolitaja ja õppekorralduse kohta.
Tagasisidet kogutakse vajadusel kirjaliku või elektroonilise küsitluse, vestluse või muu sobiva meetodi kaudu.
Kogutud tagasisidet kasutatakse:
- koolituste sisu ja korralduse arendamiseks;
- õppekavade täiendamiseks;
- õppemeetodite parendamiseks;
- koolitaja töö arendamiseks;
- õppijate vajadustega paremini arvestamiseks.
Jaagupi Mängukool peab oluliseks, et iga koolitus annaks õppijale reaalse väärtuse ning et saadud tagasiside aitaks meil oma tegevust pidevalt paremaks muuta.